Проект «Возобновляемые источники энергии».
Проектная деятельность в школе — это не просто учеба, это развитие гибких навыков (soft skills): школьники учатся искать информацию, решать проблемы и презентовать идеи, грамотно формулировать цель, которая будет измерима, достижима, амбициозна и реальна.
В ходе выполнения работы в объединении «Проектная мастерская» Центра «Точка роста», под руководством педагога Шумлянской И.Л., знания превратились в конкретный продукт. Обучающаяся 10 «А» класса Пивнева Виталина выполнила проект на тему: «Возобновляемые источники энергии. Водяная мельница». Ученица подбирала достоверные источники, анализировала факты, проверяла гипотезы, изучила историю создания и экологическую составляющую ГЭС, проблемы применения водяной мельницы в современном мире. Ее работа по физике — это баланс между глубокой исследовательской работой и грамотной подачей материала, где продуктом проекта стала модель водяной мельницы.
Проектная деятельность развивает у обучающихся лидерские качества и творческий потенциал, помогает определиться с выбором будущей профессии. Все эти компетенции важно приобрести для того, чтобы вход во взрослую и самостоятельную жизнь после выпуска из школы произошёл гораздо легче.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Добавление новости
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Для повышения удобства сайта мы используем cookies (подробнее).
К сайту подключены сервисы Yandex.Metrika, LiveInternet, top.mail.ru, которые также используют файлы cookies (подробнее).